在线教育模式该怎么做?在线教育有哪些优势?

  疫情之下,教育部倡导“停课不停学,宅家上网课”,一夜之间在线教育聚焦了所有人的目光。

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  在线教育以网络技术为基础,打破了传统教学时间、空间的限制,实现教与学的触手可及的同时,汇聚了线上线下完备的教育资源,结合多样化教学工具,打造高质量的个性化课堂,学生只需要一个智能手机随时随地就能完成在线学习、交流互动、考试测评一站式学习,有助于挖掘学生的学习兴趣与潜力,促进个性化发展,同时碎片化的学习形式也满足了当代上班族的学习刚需,推动了全民学习进程。

  在线教育总归是一个虚拟世界,相对于传统面对面教学,在线教学师生互动欠缺,加上学生自制力不高,面对屏幕难以专注课堂,容易陷入形式主义的学习。

  各方对于在线教育褒贬不一,如何保障在线教育的质量无疑是每一个教育从业者所必须思考的问题。科汛作为在线教育系统服务商,致力于满足用户多场景需求,为广大教育从业者提供一站式网校解决方案,那么要提高在线教育的质量到底要怎么做呢?

  一方面,要不断创新线上课程的教学方法,打造混合式教学课堂,以激发学生的求知欲,提高教学质量。网校构建了图文、动画及音视频多元交互式课堂教学方法,有针对性地选取与教材紧密联系、贴近现实的教育资源,联动多样化交互中心,教师通过发布互动活动,活跃课堂气氛,以激发学生的学习兴趣,优化课堂质量。

  另一方面,要加强师生之间的联系,实时关注学生的学习动态,及时调整教学策略。除了在线直播课程练习,教师应及时根据课堂情况布置适量作业帮助学生及时校验学习成果,同时借助考试题库对课堂知识进行延伸,大数据根据不同学员的做题情况智能分析学习掌握情况,避免无效的题海战术。


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